| Interdisciplinary research boosted by serendipity F Darbellay, Z Moody, A Sedooka, G Steffen Creativity research journal 26 (1), 1-10, 2014 | 104 | 2014 |
| Didactique du plurilinguisme et alternance de codes: le cas de l’enseignement bilingue précoce L Gajo, G Steffen Canadian modern language review 71 (4), 471-499, 2015 | 52 | 2015 |
| Construction intégrée des savoirs linguistiques et disciplinaires dans l'enseignement bilingue au secondaire et au tertiaire L Gajo, AC Berthoud Rapport final. Fonds national suisse, 2008 | 46* | 2008 |
| Plurilingualisms and knowledge construction in higher education L Gajo, A Grobet, C Serra, G Steffen, G Müller, AC Berthoud Exploring the dynamics of multilingualism: The DYLAN project, 279-298, 2013 | 43 | 2013 |
| Les disciplines dans l'enseignement bilingue. Apprentissage intégré des savoirs disciplinaires et linguistiques G Steffen Peter Lang, 2013 | 40* | 2013 |
| Paradoxe identitaire et interdisciplinarité: un regard sur les identités disciplinaires des chercheurs A Sedooka, G Steffen, T Paulsen, F Darbellay Natures Sciences Sociétés 23 (4), 367-377, 2015 | 19 | 2015 |
| Science et plurilinguisme: savoirs et perspectives en tension L Gajo, G Steffen Repenser le rôle des pratiques langagières dans la constitution des espaces …, 2014 | 16 | 2014 |
| Plurilinguismes et construction des savoirs AC Berthoud, X Gradoux, G Steffen UNIL, Université de Lausanne, 2011 | 15 | 2011 |
| Les activités de reformulation dans et pour la conceptualisation des savoirs scientifiques. Passages du monolinguisme au bilinguisme G Steffen, S Borel Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, 145-164, 2011 | 12 | 2011 |
| Immersionsunterricht am Gymnasium: eine Fallstudie zur zweisprachigen Maturität in der Schweiz D Elmiger, A Näf, N Reynaud Oudot, G Steffen hep Verlag, 2010 | 12 | 2010 |
| Saisir le niveau méso-interactionnel dans l'interaction didactique: autour des notions de saturation et de méso-alternance L Gajo, A Grobet, G Steffen Bulletin suisse de linguistique appliquée 101, 27-49, 2015 | 11 | 2015 |
| Méso-alternance et conceptualisation disciplinaire G Steffen Bulletin suisse de linguistique appliquée, 171-186, 2013 | 11 | 2013 |
| Participation, ressources plurilingues et élaboration des connaissances dans l'enseignement supérieur GM Müller, L Gajo, AC Berthoud, A Grobet, G Steffen Interactions cosmopolites: l'organisation de la participation plurilingue …, 2012 | 11 | 2012 |
| Acquisition des concepts et intégration des langues et des disciplines dans l’enseignement bilingue C Serra, G Steffen Apprendre en classe d’immersion. Quels concepts, 129-186, 2010 | 10 | 2010 |
| Pratiques langagières et plurilinguisme dans la recherche interdisciplinaire: d’une perspective mono à une perspective pluri G Steffen, A Sedooka, T Paulsen, F Darbellay Questions de communication, 323-352, 2015 | 9 | 2015 |
| L’enseignement plurilingue au tertiaire: Regards croisés sur les représentations et les pratiques d'enseignement G Steffen, J Pantet Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, 95-144, 2011 | 8 | 2011 |
| Immersion et enseignement de la langue orienté vers le contenu: continuités, ruptures, défis L Gajo, G Steffen, I Vuksanović, A Freytag Lauer | 7 | 2020 |
| Les langues dans la recherche scientifique et son évaluation: quelques regards G Steffen, L Gajo, F Darbellay Bulletin VALS-ASLA 109, 93-110, 2019 | 6 | 2019 |
| Quelle frontière entre enseignement bilingue et enseignement de la langue orienté vers le contenu? Insertion curriculaire et moyens d’enseignement L Gajo, G Steffen, A Freytag, I Vuksanović Babylonia, Revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues 2, 26-31, 2018 | 6 | 2018 |
| Enseignement bilingue et apprentissage intégré des disciplines et des langues G Steffen Agir dans la diversité des langues. Mélanges en l'honneur d'Anne-Claude …, 2015 | 4 | 2015 |
Laurent GajoUniversité de GenèveVerified email at unige.ch
