Antonio Fernández-Cano
Antonio Fernández-Cano
Professor of Research & Evaluation Methods
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Year
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Crítica y alternativas a la significación estadística en el contraste de hipótesis.
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Análisis metodológico de la producción española de tesis doctorales en educación matemática (1976-1998)
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El poder educativo de las asociaciones de inmigrantes en las escuelas multiculturales
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Una crítica metodológica a las evaluaciones PISA
A Fernández-Cano
RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 22 (1), 2016
242016
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