| La «experiencia histórica» del alumnado y la historia oral en la enseñanza B Meneses Varas, N González Monfort, A Santisteban Fernández Historia y MEMORIA, 309-343, 2020 | 19 | 2020 |
| El concepto de experiencia histórica en la enseñanza y el aprendizaje de la historia. Representaciones del profesorado de Cataluña y evidencias en sus prácticas con la historia … B Meneses Varas | 10 | 2020 |
| Aprender desde la experiencia histórica. Representaciones del profesorado sobre el uso de la historia oral como estrategia didáctica BM Varas, NG Monfort, AS Fernández El Futuro del Pasado: revista electrónica de historia, 257-286, 2019 | 3 | 2019 |
| El uso de testimonios en la formación del pensamiento histórico. Un estudio de casos de tres escuelas secundarias en Chile BM Varas Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y …, 2017 | 3 | 2017 |
| Dimensión ética y juicio moral en la enseñanza del proceso de Dictadura Militar en Chile C Chávez Preisler, D Cartes Pinto, B Meneses Varas El futur comença ara mateix: L'ensenyament de les ciències socials per …, 2021 | 2 | 2021 |
| Rescatando la Memoria de Villa la Reina. Una experiencia de innovación didáctica para el reconocimiento de la identidad de los pobladores BM Varas Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: Educar …, 2016 | 2 | 2016 |
| Las fuentes históricas como herramienta para una ciudadanía crítica: un reto para la educación del futuro B Meneses Varas, D Cartes Pinto Quin professorat, quina ciutadania, quin futur?, 129-135, 2019 | 1 | 2019 |
| Evidencias de la conciencia histórica temporal en las planificaciones de profesores de secundaria de Chile DC Pinto, CC Preisler, BM Varas Enseñar y aprender Didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del …, 2019 | 1 | 2019 |
| La Disidencia Sexual en la educación histórica y ciudadana. Enfoques curriculares y perspectivas de tres docentes de ciencias sociales en Chile BM Varas, CB Pizarro, JA Bustamante Panta Rei. Revista digital de Historia y Didáctica de la Historia 17 (en prensa), 2023 | | 2023 |
| Didáctica de las ciencias sociales para el siglo XXI: Nuevas perspectivas para su estudio y práctica FC Díaz Zúñiga, P Subiabre Vergara, C Pinto, D del Carmen, ... Ediciones Universitarias de Valparaíso, 2023 | | 2023 |
| El alumnado como ser histórico: La dimensión personal y la experiencia histórica en el desarrollo del pensamiento histórico CC Preisler, BM Varas Revista Escuela de Historia 21 (2), 2022 | | 2022 |
| Las representaciones sociales del profesorado de educación secundaria sobre la “Experiencia Histórica” BM Varas, NG Monfort, AS Fernández Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una …, 2022 | | 2022 |
| Evidencias de la experiencia histórica del alumnado. Análisis documental de tres actividades con historia oral BM Varas, N González-Monfort, AS Fernández REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 171-188, 2021 | | 2021 |
| Evidencias de la experiencia histórica del alumnado. Análisis documental de tres actividades con historia oral B Meneses Varas, N González Monfort, A Santisteban Fernández Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias …, 2021 | | 2021 |
| Los aportes de la historia oral para la humanización histórica. Un análisis de las representaciones sociales del profesorado de Cataluña1. BM Varas Clio & Asociados: La historia enseñada, 114-126, 2020 | | 2020 |
| The «historical experience» of students and oral history in teaching. B Meneses Varas, N González Monfort, A Santisteban Fernández Historia y MEMORIA, 309-343, 2020 | | 2020 |
| L’«expérience historique» des élèves et l’histoire orale dans l’enseignement B Meneses Varas, N González Monfort, A Santisteban Fernández Historia y MEMORIA, 309-343, 2020 | | 2020 |
| The concept of historical experience in the teaching and learning of history. Representations of the teaching staff of Catalonia and evidence in their practices with oral history B Meneses Varas | | 2020 |
| Los aportes de la historia oral para la humanización histórica: Un análisis de las representaciones sociales del profesorado de Cataluña B Meneses Varas Clio & Asociados, 114-126, 2020 | | 2020 |
| To Learn from the Historical Experience: Teachers' Representations about the Use of Oral History as a Didactic Strategy BM Varas, N González-Monfort, AS Fernández Futuro del Pasado 10, 257-286, 2019 | | 2019 |
Neus González-MonfortProfesora agregada de Didáctica de la Ciencias Sociales (UAB)Verified email at uab.cat
