| Teachers’ pedagogical beliefs and their use of digital media in classrooms: Sharpening the focus of the ‘will, skill, tool’ model and integrating teachers’ constructivist … D Petko Computers & Education 58 (4), 1351-1359, 2012 | 381 | 2012 |
| Learning with serious games: Is fun playing the game a predictor of learning success? N Iten, D Petko British Journal of Educational Technology 47 (1), 151-163, 2016 | 252 | 2016 |
| Einführung in die Mediendidaktik. Lehren und Lernen mit digitalen Medien D Petko 2. Auflage, 2020 | 192* | 2020 |
| Methodologische Überlegungen zur videogestützten Forschung in der Mathematikdidaktik D Petko, M Waldis, C Pauli, K Reusser Zentralblatt für Didaktik der Mathematik 35 (6), 265-280, 2003 | 151 | 2003 |
| Perceived quality of educational technology matters: A secondary analysis of students' ICT use, ICT-related attitudes, and PISA 2012 test scores D Petko, A Cantieni, D Prasse Journal of Educational Computing Research, 2016 | 112 | 2016 |
| The interplay of school readiness and teacher readiness for educational technology integration: A structural equation model D Petko, D Prasse, A Cantieni Computers in the Schools 35 (1), 1-18, 2018 | 95 | 2018 |
| Digital media adoption in schools: Bottom-up, top-down, complementary or optional? D Petko, N Egger, A Cantieni, B Wespi Computers & Education 84, 49-61, 2015 | 79 | 2015 |
| Unterrichten mit Computerspielen. Didaktische Potenziale und Ansätze für den gezielten Einsatz in Schule und Ausbildung D Petko MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 15, 1-15, 2008 | 64 | 2008 |
| Does the use of educational technology in personalized learning environments correlate with self-reported digital skills and beliefs of secondary-school students? R Schmid, D Petko Computers & Education 136, 75-86, 2019 | 62 | 2019 |
| Developing a short assessment instrument for Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK.xs) and comparing the factor structure of an integrative and a transformative model M Schmid, E Brianza, D Petko Computers & Education 157, 103967, 2020 | 58 | 2020 |
| Self-reported technological pedagogical content knowledge (TPACK) of pre-service teachers in relation to digital technology use in lesson plans M Schmid, E Brianza, D Petko Computers in Human Behavior 115, 106586, 2021 | 57 | 2021 |
| Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht: Empirische Befunde und forschungsmethodische Probleme D Petko Jahrbuch Medienpädagogik 9, 29-50, 2012 | 56 | 2012 |
| Computer und Internet in Schweizer Schulen: Bestandsaufnahme und Entwicklung von 2001 bis 2007 JL Barras, D Petko Hep-Verlag, 2007 | 55* | 2007 |
| Kameraskript D Petko Dokumentation der Erhebungs- und Auswertungsinstrumente zur schweizerisch …, 2006 | 49* | 2006 |
| Praxisorientiertes E-Learning mit Video gestalten D Petko, K Reusser A. Hohenstein & K. Wilbers (Hg.), Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus …, 2005 | 48 | 2005 |
| Praxisorientierte medienpädagogische Forschung: Ansätze für einen empirischen Perspektivenwechsel und eine stärkere Konvergenz von Medienpädagogik und Mediendidaktik D Petko Medienbildung und Medienkompetenz. Beiträge zu Schlüsselbegriffen der …, 2011 | 44 | 2011 |
| Supporting learning leaders for the effective integration of technology into schools R Christensen, K Eichhorn, S Prestridge, D Petko, H Sligte, R Baker, ... Technology, Knowledge and Learning, 2018 | 40 | 2018 |
| Gesprächsformen und Gesprächsstrategien im Alltag der sozialpädagogischen Familienhilfe D Petko Cuvillier Verlag, 2004 | 39 | 2004 |
| Lernplattformen in Schulen. Ansätze für E-Learning und Blended Learning in Präsenzklassen D Petko Springer Fachmedien, 2010 | 37 | 2010 |
| Das Potenzial interaktiver Lernressourcen zur Förderung von Lernprozessen D Petko, K Reusser E-Learning: Eine multiperspektivische Standortbestimmung, 183-207, 2005 | 36 | 2005 |
Kurt ReusserUniversity of ZürichBestätigte E-Mail-Adresse bei ife.uzh.ch
