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| El perfil profesional del profesorado de música: una propuesta de las competencias deseables en Ed. Primaria y Ed. Secundaria C Carrillo, M Vilar Revista electrónica de LEEME 33, 2014 | 58* | 2014 |
| Competencias profesionales del profesorado de música: de los referentes teóricos a la concreción de una propuesta. C Carrillo Revista Internacional de Educación Musical 3, 11-21, 2015 | 55 | 2015 |
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| El conjunto instrumental Orff como dinamizador de la motivación en alumnos de Educación Secundaria C Carrillo, M Vilar Revista Electrónica de LEEME 23, 2009 | 26 | 2009 |
| Percepciones del profesorado de música sobre competencias profesionales necesarias para la práctica C Carrillo, M Vilar Opción 32 (7), 358-382, 2016 | 22 | 2016 |
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| The qualities of music teachers: towards a holistic view of the professional profile CCA Carrillo Universitat Autònoma de Barcelona,, 2012 | 10 | 2012 |
| La concreción de un enfoque didáctico para la educación musical en Primaria A Casals, C Carrillo, A Valls, M Vilar, R Ferrer III Congreso de Educación e Investigación Musical (CEIMUS). Pozuelo de …, 2014 | 9 | 2014 |
| Retos del profesorado universitario: Experiencias profesionales de una Docente e investigadora novel en el Ámbito de la formación del Profesorado C Carrillo Profesorado: revista de curriculum y formación del profesorado 19 (2), 303-317, 2015 | 8 | 2015 |
| The impact of school music education: The experiences of four Catalan citizens J Pérez-Moreno, C Carrillo International Journal of Music Education 38 (1), 113-125, 2020 | 7 | 2020 |
| El impacto de la educación musical escolar: Una mirada retrospectiva J Pérez-Moreno, C Carrillo Octaedro, 2019 | 7 | 2019 |
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Maria Assuncao FloresProfessor, University of MinhoVerified email at ie.uminho.pt
