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| Recursos tecnológicos na educação em enfermagem L Tobase, APDF Guareschi, MA da Eira Frias, C Prado, HHC Peres Journal of Health Informatics 5 (3), 2013 | 35 | 2013 |
| Do automated real-time feedback devices improve CPR quality? A systematic review of literature D Gugelmin-Almeida, L Tobase, TF Polastri, HHC Peres, S Timerman Resuscitation Plus 6, 100108, 2021 | 34 | 2021 |
| Atualização da Diretriz de Ressuscitação Cardiopulmonar e Cuidados Cardiovasculares de Emergência da Sociedade Brasileira de Cardiologia–2019 AP Quilici, B Timerman, E Peixoto, MM Gonzalez, R Gianotto-Oliveira, ... Arq Bras Cardiol 113 (3), 449-663, 2019 | 33 | 2019 |
| Instructional design in the development of an online course on Basic Life Support L Tobase, HHC Peres, DM Almeida, EAS Tomazini, MB Ramos, ... Revista da Escola de Enfermagem da USP 51, e03288, 2017 | 31 | 2017 |
| Revisão de literatura: a utilização da dramatização no ensino de enfermagem L Tobase, ECR Gesteira, RT Takahashi Revista Eletrônica de Enfermagem 9 (1), 2007 | 30 | 2007 |
| Empathic listening: welcoming strategy for nursing Professional in coping with with the coronavirus pandemic L Tobase, SH Cardoso, RTF Rodrigues, HHC Peres Revista brasileira de enfermagem 74, e20200721, 2021 | 29 | 2021 |
| Suporte básico de vida: avaliação da aprendizagem com uso de simulação e dispositivos de feedback imediato L Tobase, HHC Peres, EAS Tomazini, SV Teodoro, MB Ramos, ... Revista Latino-Americana de Enfermagem 25, e2942, 2017 | 24 | 2017 |
| A produção científica de objetos de aprendizagem no ensino em enfermagem FC Calil, HHC Peres, J Zaima, L Tobase Journal of Health Informatics 4 (esp.), 138-143, 2012 | 21 | 2012 |
| Curso on-line sobre suporte avançado de vida em parada cardiorrespiratória: inovação para educação permanente EAS Tomazini, L Tobase, SV Teodoro, HHC Peres, DM Almeida, ... Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste 19, 2018 | 17 | 2018 |
| Escuta empática: estratégia de acolhimento aos profissionais de enfermagem no enfrentamento da pandemia por coronavírus L Tobase, SH Cardoso, RTF Rodrigues, HHC Peres Revista Brasileira de Enfermagem 74, e20200721, 2021 | 15 | 2021 |
| Construção de objetos virtuais de aprendizagem para o ensino da história em enfermagem VA Masson, RL Ribeiro, MCV Hipólito, L Tobase REME-Revista Mineira de Enfermagem 18 (3), 2014 | 14 | 2014 |
| Webquest e história em quadrinhos na formação de recursos humanos em Enfermagem HB Maruxo, C Prado, DM Almeida, L Tobase, MG Grossi, DR Vaz Revista da Escola de Enfermagem da USP 49, 68-74, 2015 | 13 | 2015 |
| Online course on advanced life support in cardiorespiratory arrest: innovation for continuing education EAS Tomazini, L Tobase, SV Teodoro, HHC Peres, DM de Almeida, ... Rev Rene 19 (1), 37, 2018 | 9 | 2018 |
| Construction of virtual learning objects for teaching the history of nursing VA Masson, RL Ribeiro, MCV Hipólito, L Tobase Rev Min Enferm [Internet] 18 (3), 770-74, 2014 | 9 | 2014 |
| Ensino à distância na educação permanente em Urgência e Emergência L Tobase, EAS Tomazini, SV Teodoro, NRG Piza, HHC Peres Journal of Health Informatics 4 (esp.), 125-129, 2012 | 9 | 2012 |
| O design instrucional no desenvolvimento do curso on-line sobre Suporte Básico de Vida L Tobase, HHC Peres, DM Almeida, EAS Tomazini, MB Ramos, ... Revista da Escola de Enfermagem da USP 51, 2018 | 8 | 2018 |
| A dramatização como estratégia facilitadora no processo ensino aprendizagem dos estudantes de enfermagem L Tobase Rev Paul Enferm [Internet], 1-3, 2018 | 8 | 2018 |
HELOISA HELENA CIQUETO PERESPROFESSOR TITULAR, DEPARTAMENTO DE ORIENTAÇÃO PROFSSIONAL, ESCOLA DE ENFERMAGEM, UNIVERSIDADE DE SÃOVerified email at usp.br
