| Online Teaching Methods and Student Satisfaction during a Pandemic A Kéri International Journal of Educational and Pedagogical Sciences 15 (4), 369-375, 2021 | 13 | 2021 |
| Exploring the relationship between student individual culture and service quality expectations in higher education V Tsiligiris, A Kéri, JET Cheah Quality Assurance in Education 30 (1), 51-72, 2022 | 12 | 2022 |
| A magyar felsőoktatásban tanuló külföldi hallgatók motivációjának vizsgálata= The Study of Foreign Students’ Motivation about Learning in Hungary A Kéri E-CONOM 5 (1), 36-50, 2016 | 10 | 2016 |
| Miért jönnek Magyarországra és mit várnak tőlünk a külföldi hallgatók? Magyarországon tanuló külföldi hallgatók motivációi és elvárásai E Hetesi, A Kéri MARKETING ÉS MENEDZSMENT 52 (1), 47-65, 2019 | 9 | 2019 |
| Nemzetközi hallgatói motivációk, elvárások, elégedettség és lojalitás–kvalitatív longitudinális kutatás a Szegedi Tudományegyetemen mesterképzést végzett hallgatók körében A Kéri Vezetéstudomány-Budapest Management Review 50 (1), 41-54, 2019 | 7 | 2019 |
| What do international students think after they finished their education in Hungary? Post-studies research with students from the field of economics A Kéri, B Révész Corvinus Universy of Budapest Digital Press, 2019 | 5 | 2019 |
| Is it only the university they are satisfied with?–Foreign student satisfaction and its effect on loyalty A Kéri, E Hetesi International Review on Public and Nonprofit Marketing 19 (3), 601-622, 2022 | 4 | 2022 |
| The PLS-SEM path analysis of foreign students’ motivation and expectations at a Hungarian university A Kéri In: Udvari, Beáta; Voszka, Éva (szerk.) Challenges in national and …, 2018 | 4 | 2018 |
| Külföldi hallgatók elégedettségét és lojalitását befolyásoló tényezők feltárása a Szegedi Tudományegyetemen: Kizárólag az egyetemi tényezők számítanak? A Kéri Vezetéstudomány/Budapest Management Review 52 (8-9), 48-62, 2021 | 3 | 2021 |
| Developing a customizable serious game and its applicability in the classroom A Kéri International Journal of Educational and Pedagogical Sciences 13 (5), 565-572, 2019 | 3 | 2019 |
| Külföldi hallgatói elégedettségmérés a Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Karán A Kéri, K Kazár, B Révész Selye János Egyetem 24, 385-395, 2018 | 3 | 2018 |
| Külföldi hallgatói motivációk, elvárások és jövőbeli tervek. Miért fontos ezek ismerete a magyar felsőoktatás számára? A Kéri, E Hetesi Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar, 2016 | 3 | 2016 |
| A Co-creation oktatásmódszertani eszköz jelensége a felsőoktatásban és a közgazdászképzésben A Kéri Egyesület a Marketing Oktatásért és Kutatásért, 2020 | 2 | 2020 |
| International student expectations, perceived HEI quality, satisfaction and loyalty: a proposed conceptual model A Kéri University of Szeged Faculty of Economics and Business Administration …, 2019 | 2 | 2019 |
| A külföldi hallgatók elégedettsége és hűsége a Covid–19-járvány miatti intézkedések tükrében A Kéri Educatio 32 (1), 155-162, 2023 | 1 | 2023 |
| Banner észlelés szemkamerás vizsgálata, avagy milyen egy hatékony banner a vizsgált cukrászda számára? L Czégény, A Kéri | 1 | 2021 |
| The economic dimension of international students' volunteering–Opportunities for Central Europe J Dostál, A Kéri Hungarian Educational Research Journal 10 (4), 327-345, 2020 | 1 | 2020 |
| Különbségek és hasonlóságok a magyar és külföldi felsőoktatásban tanuló hallgatók önkéntes tevékenysége és motivációja között A Béla-Csovcsics, A Kéri Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar (PTE KTK) 23, 573-583, 2017 | 1 | 2017 |
| Examining Foreign Student Visual Perceptions of Online Marketing Tools at a Hungarian University A Kéri International Journal of Educational and Pedagogical Sciences 17 (11), 765-773, 2023 | | 2023 |
| Milyen a jó „komoly játék”? Játékfejlesztés, tesztelés és hallgatóI visszajelzések A Kéri, S Prónay Vezetéstudomány/Budapest Management Review 53 (12), 30-44, 2022 | | 2022 |
Révész, BalázsUniversity of SzegedBestätigte E-Mail-Adresse bei eco.u-szeged.hu
